ACTIVIDAD 1: Aprender y educar en nuevos tiempos

Comenzamos la actividad con el reparto de roles entre los compañeros:Portavoces: Juande y Domingo.
Facilitadora: Julia.
Historiadora: Carmen.
Rastreadora: Laura.
Analista: Alicia.

Para su realización hemos entrado en el proyecto Purposed/ES y hemos escogido dos campañas: "# 500 palabras sobre el propósito de la educación" y "¿Cómo mejorarías tu escuela en #300palabras?"

PurposedES # 500 palabras sobre el propósito de la educación

Hemos elegido esta campaña porque nos resulta muy interesante lo que propone el autor, esa idea de recibir y dar, de enseñar y aprender en las clases, esto provoca que los alumnos y el profesor estén más estimulados, contentos y con ganas de aprender, puesto que una clase dinámica donde no solo importa la teoría y lo que el profesor propone, provoca en los alumnos un agotamiento y un desinterés por aquello que reciben.

¿Cómo mejorarías tu escuela en #300palabras?
Esta segunda campaña nos ha resultado interesante porque nos permite participar a todas las personas profesores, alumnos, familias para cambiar el modo de impartir la clase en las aulas y en la escuela en general.

PROPUESTAS
* Dinamizar las clases, de modo que no solo hable el profesor en una clase, sino que exista una participación entre alumno y profesor.
* Además de que los alumnos participen, que lo que ellos expresen sirva para algo, es decir, que el profesor tenga en cuenta lo que el alumno propone, de forma que sirva para que aprendan nuevos contenidos tanto el profesor como sus compañeros y el mismo
* Al existir tal participación, los alumnos estarán más preparados a la hora de encontrar un trabajo, ya que, es fundamental en todo trabajo hablar en público y saber expresarse de una manera adecuada.
* Por otro lado que permitan la participación de familias, alumnos y profesores, se logra que se produzca una unión entre todas las generaciones y un bienestar social.
* Hay que respetar y escuchar todas las opiniones de todas las personas a pesar de no estar de acuerdo con ellas.
* Si escuchamos diversas opiniones de diversos contextos, podemos conseguir que la escuela sea un factor motivador, y que sea produzca mejoras en ella.